父母的艺术家之路：混乱中的创造力

2013年 年，在女儿多梅尼卡出生 37 年后，朱莉娅·卡梅伦出版了她也许很久以前就应该写的书。 艺术家为父母之路 这是对原始方法的诚实和务实的适应，以适应养育的具体现实。她的目标读者不是有空闲时间的单身艺术家。他们是父亲和母亲，想要保持自己的创造性生活，同时养育一个每天二十四小时都需要他们的人——同时，他们也希望培养孩子的自然创造力，而不是将房子变成强迫的艺术工作室。

本书的诚实性

卡梅伦以一段自白开始了这本书，奠定了基调： “在我抚养多梅尼卡的那些年里，我有好几个星期没有写晨报。不是因为我不重视它们，而是因为根本没有时间。最重要的是：那没关系。早期母亲是一个必须调整部分方法的阶段，而不是像军事那样严格地应用。”.

这种认识——方法必须适应现实，而不是相反——正在解放成千上万的父母，他们多年来一直因为无法遵循最初的计划而感到失败。这不是失败。这是现实生活。这本书完全致力于提供真实条件下可行的实践版本。

母性晨报

卡梅伦对早报进行了一些修改。第一个： 必要时降低目标。三整页是理想的选择，但如果您有一个 6 岁起床的宝宝，一页总比零好。半页总比没有好。宝宝吃早餐时写三行算作当天的练习。

第二次适配： 如有必要，改变时刻。他们不必在黎明之前。它们可以在婴儿午睡期间进行。如果您带孩子去日托中心，在工作的前半小时内。如果需要的话，在浴室里关上门。时刻比一致性更重要。

第三个——也是最重要的—— 原谅打扰。在养育子女的紧张阶段，你可能会失败很多天。卡梅伦坚持认为：不要将其视为失败。失败并不是跳过几天。失败就是利用缺席的一天作为永远退出的借口。如果你跳过一天，你第二天就会回来。如果你跳过一周，你会在下周一回来。只要你不断回来，这种做法就会持续下去。

与艺术家的家人约会

根据定义，与原艺术家的约会是一个单独的两个小时的个人活动。对于年幼孩子的父母来说，这在逻辑上可能是不可能的。卡梅伦提出了三个改编版本。

版本1：推迟预约。 如果您本周无法预约，请预订两周后的星期六，届时您的伴侣或奶奶会照顾孩子。您遵守日历。这比什么都不做要好。

版本2：与艺术家一家人约会。 有时你可以调整这个概念：和孩子们出去做点什么 审美滋养。一个博物馆。书展。一场户外音乐会。关键是活动 也滋养你，不仅仅是孩子。棒球场不算在内。一个有儿童活动的现代艺术博物馆，是的。

版本3：每日小报价。 而不是每周两个小时，每天二十分钟。独自步行一小段路。不间断地聆听一首完整的歌曲。在沙发上翻阅一本艺术书。如果你负担不起两个小时的大时间，你就积累小时间。

培养孩子的创造力，而不是强迫

本书的一半致力于另一面：如何鼓励孩子的创造力而不使其成为一种义务。卡梅伦具体说明了什么 no 你要做的是：不要把创造性活动变成家庭作业，不要把你的孩子与其他孩子进行比较，不要强迫他们发展他们不想发展的才能，不要把你没有实现的创造性梦想投射给他们。

它的具体作用是： 可用无摩擦材料 （展示的纸张、油漆、廉价仪器，未锁在壁橱中）， 未安排的时间 （周末故意无聊，没有屏幕，以便出现自己的游戏）， 自然造型 （让他们看到你写作、绘画、玩耍——而不是说教），以及 尊重儿童的劳动 （像悬挂画廊作品一样小心地悬挂您的画作）。

自传材料

这本书在卡梅伦的全部作品中的独特之处在于大量的自传材料。卡梅伦第一次详细讲述了她在八十年代作为单亲母亲与多梅尼卡的生活。搬迁。经济危机。他自己的清醒状态受到他年幼的女儿的监控。多梅尼卡在她身边写的儿童笔记本。尽可能与艺术家预约。那些年，我无能为力。

对于那些只知道卡梅伦是该方法的大师级作者的读者来说，这本书向她展示了她的本来面目：一个不完美的女人，在复杂的条件下独自抚养一个女孩，在可以的时候应用自己的方法，在不能的时候进行调整。这种更人性化、更少教义的版本可能使得这本书特别适合那些需要看到该方法在真实条件下（而不仅仅是理想条件下）有效的读者。

双语技术数据表 · 技术数据

历史脉络 · 历史脉络

卡梅伦在 65 岁时写了这本书，她的女儿多梅尼卡已经成年并独立（三十七岁）。这本书在很大程度上是 卡梅伦无法写给自己母亲的那封信，以及他希望在八十年代抚养多梅尼卡时拥有的手册。自传材料很丰富：她第一次详细讲述了自己作为单身母亲的岁月，在年幼的女儿的监督下保持清醒，在芝加哥和纽约之间搬家，多梅尼卡在她身边模仿母亲写的笔记本。

特定改编 · 特定改编

卡梅伦很诚实：原来的方法很难适用于小孩子。对于每两个小时醒来的婴儿来说，早上 6 点晨报是不可能的。与艺术家单独相处两个小时是不可能的奢侈。这本书提供了具体的改编——不是妥协，而是改编：

• 减少晨间页面： 当阶段需要时，一页或半页是有效的。
• 灵活时刻： 他们不必在黎明之前。午睡期间。上班的前半个小时。
• 原谅自己的打扰： 跳过日子并不是失败。失败就是利用缺席一天作为退出的借口。
• 与艺术家的约会被推迟： 如果本周无法完成，则保留两周后。
• 家庭语录： 郊游也能滋养成年人的审美。
• 每日小幅行情： 每天 20 分钟，而不是每周 2 小时。

培养孩子的创造力，而不是强迫它 培养孩子的创造力，而不是强迫它

本书的后半部分致力于另一面。卡梅伦很清楚什么 no 它的作用是：将创造性活动变成家庭作业，将孩子与其他孩子进行比较，强迫特定的才能，将父亲未实现的梦想投射到孩子身上。她很清楚什么是有效的：没有摩擦的可用材料（纸、颜料、眼前的仪器）、计划外的时间（故意的无聊）、自然的造型（看着父母创作）以及对孩子作品的尊重（像画廊作品一样小心地悬挂它）。

常见问题·常见问题