系列·创意积木

当你只能模仿另一个人时:是阻碍还是学习?

模仿另一位艺术家可能是一个健康的学习阶段,也可能是一种阻碍的迹象,这取决于你这样做的原因。 有意识的临摹——理解某物是如何运作的——可以进行教学,并且一直是艺术训练的一部分。抄袭作为藏身之所——以免因恐惧而冒着自己声音的风险——会陷入瘫痪。区别在于意图。

中等阅读 · ~11 分钟 · 穿越你的艺术家之路

创意块 仿品 学习 自己的声音 朱莉娅·卡梅伦
复制或创建 何时模仿教导,何时阻止

模仿另一位艺术家可能是一个健康的学习阶段,也可能是一种阻碍的迹象,这取决于你这样做的原因。 有意识的复制——理解事物的运作方式——可以进行教学,并且一直是艺术训练的一部分。抄袭作为藏身之所——以免因恐惧而冒着自己声音的风险——会陷入瘫痪。区别在于意图,而不在于行为。

模仿不是问题:这几乎是一切的开始

有一个浪漫的神话,根据这个神话,真正的艺术家从无到有,用独自出现的原创声音进行创作。几乎所有创意路径的现实都是相反的:你从模仿开始。古典画家在博物馆里临摹大师的作品。作家在找到自己的风格之前会模仿他们喜欢的作家的风格。音乐家通过翻唱来学习。模仿是创造力的自然流派。

抄袭教会了理论无法传达的东西:通过复制别人如何解决问题——过渡、颜色、节奏——你可以从内部理解它。你合适的工具。这就是为什么感觉“我只知道如何模仿”本身并不是坏消息。这可能正是你需要进入的阶段。问题不在于你是否模仿,而在于为什么模仿。

显示的副本与隐藏的副本

模仿的方式有两种,外表相似,里面却相反。

教学副本 它是有意识的、有方向的。你知道自己在研究什么以及为什么。您复制此笔触以了解如何实现该纹理;你模仿这个句子结构来学习它的节奏。这里有好奇心和进步:每一次模仿都会给你留下一些东西,你以后会以自己的方式使用。你注意到,你一点一点地接近自己的声音。

隐藏的副本 这是一个避难所。你不会为了学习而抄袭,但这样你就不必拿自己的东西冒险。只要你复制别人的风格,你就是安全的:如果出了问题,评判的是他们的风格,而不是你的。你感到被困住了,无法创造出任何不是你偶像版本的东西,内心深处有一种恐惧:展示自己,因为真正属于你自己的东西而失败。这是伪装成研究的封锁。

同样的行为——模仿——在第一种情况下是健康的,但在第二种情况下却是瘫痪的。他们的区别在于他们的意图和他们带你去的地方。

迹象表明你的模仿已成为作弊

长期、独家地复制给一个人。 从各种参考文献中学习是丰富的;多年来只坚持一件事通常是依赖,而不是学习。

你隐藏你复制的内容。 如果你因为自己的作品模仿某人而感到羞耻或隐瞒,你的一部分就知道这不是诚实的学习,而是替代。

你不再学到任何新东西了。 当你第一次模仿某人时,你就会发现。如果你已经玩了一段时间而没有任何学习出现,那么副本已经停止教学,只是在保护你。

如果没有模型在你面前进行创作,你就会感到害怕。 如果仅仅在不参考复制的情况下做某事的想法就让你瘫痪,那么模仿就成为了必不可少的拐杖。那是封锁的标志。

你用“一切都是编造的”来合理化。 这句话通常是智力伪装下的恐惧:如果没有什么是原创的,你就有不在场理由不去拿属于你的东西冒险。

如何从模仿走向创造

走出复制避难所并不是禁止自己模仿,而是一点一点地扩展和释放。

模仿很多人,而不是一个。 当你混合多种来源的影响时,没有人能主宰你。在很大程度上,你自己的声音是你所欣赏的一切的独特组合。你消化的参考资料越多,你的混合就越多。

分析而不是追踪。 不要批量复制:问问自己每个参考文献到底喜欢什么。隔离原因为您提供了一个可以以自己的方式应用的原则,而不是复制粘贴。

引入有意的变化。 模仿,但有目的地改变一些东西:颜色、色调、结局。这些微小的偏差是你风格的种子。随着时间的推移,变化超过了复制。

没有模型的练习。 留出时间在没有任何参考的情况下进行创作,即使结果更糟。一开始感觉不舒服而且笨拙,就像放开辅助轮一样。但这是训练自己发声肌肉的唯一方法。

当你消化一切之后剩下的就是你自己的声音

找到你的声音并不是一个神秘的灵感时刻,而是吸收了许多影响的结果,直到它们混合、相互污染,并产生不再完全类似于其中任何一个的东西。没有人经历过你的生活,感受过你的情感,也没有人结合你的确切参考资料。那种不可重复的混合就是你的原创,只有你先通过模仿养活自己,然后敢于放手,它才会出现。

如果读完本文后您意识到您的文案隐藏的恐惧多于好奇,那么更好地理解会对您有好处。 什么是堵塞以及如何克服它,并区分是否是 阻塞或懒惰。如果你觉得多年前你在层层模仿和自我审查下失去了创造力,那么这个过程 成年后恢复创造力 这正是回去的路。

模仿你想要的一切。只要确保模仿会推动你前进,朝着你自己的声音前进,并且不会成为隐藏的地方,这样你就永远不会冒险。

关于模仿其他艺术家的常见问题

模仿其他艺术家有错吗?

不,模仿是艺术学习中合法且古老的一部分。模仿大师以了解他们的技术已经被实践了几个世纪。只有当模仿不再是一种学习工具,而是成为避免自己冒险的避难所时,它才会成为一个问题。

我怎么知道我的模仿是学习还是阻塞?

问问自己的意图和方向。如果你有意识地模仿去学习一些具体的东西,并感觉自己正在朝着自己的声音前进,那就是学习。如果你因为害怕创造自己的东西而抄袭,并且感觉自己陷入困境而无法摆脱,那么这就是伪装成学习的障碍。

模仿别人会妨碍我拥有自己的风格吗?

相反,它通常是通往它的道路。你自己的声音很少凭空而来:它来自于消化许多影响,直到它们融入你的东西。几乎所有的艺术家都是从模仿开始的。当你的模仿相互结合并相互污染时,你自己的风格就会留下来。

模仿何时成为陷阱?

当你用它来避免暴露自己的恐惧时,当你长时间专门复制一个人时,当你隐藏你的复制时,或者当你没有从这个过程中学到任何新东西时:你只是复制。在那里,副本不再教导,它只是防止创造的风险。

如何从模仿到创造自己?

模仿许多而不是只模仿一个,分析你喜欢每一个参考而不是集体复制,故意引入自己的微小变化,并在没有模型的情况下练习创作,即使结果更糟。通过逐渐松开拐杖来训练你自己的声音。

¿Sentir que 'todo está ya inventado' es bloqueo?

通常是这样。这个想法是恐惧的合理化:如果一切都完成了,你就有借口不拿属于你的东西冒险。事实上,新颖性并不在于从头开始发明,而在于你独特的影响组合。没有人以同样的方式过你的生活或混合你的参考资料。

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《艺术家之路》是一门基于 朱莉娅·卡梅伦 方法的为期 12 周的免费课程。它可以帮助您摆脱恐惧,从模仿转向用自己的声音进行创造。按照自己的节奏开始。

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来源

本文应用了朱莉娅·卡梅伦(朱莉娅·卡梅伦)(《艺术家之路》,1992)关于创造性声音的想法以及关于模仿在艺术学习中的作用的一般概念。这些反思具有指示性。始终尊重版权:模仿学习并不等于复制和传播他人的作品作为自己的作品。